Decidí cambiar el dibujo de los espejos más abajo por este y el resultado fue un acierto. A la siguiente oportunidad siempre se entiende mejor.
El mayor regalo.
Hace 7 años
domingo, 24 de febrero de 2008
El último dibujo
Decidí cambiar el dibujo de los espejos más abajo por este y el resultado fue un acierto. A la siguiente oportunidad siempre se entiende mejor.
Poema de Amor 13
.
Primero está la soledad,
en las entrañas y en el centro del alma:
ésta es la esencia, el dato básico, la única certeza;
que solamente tu respiración te acompaña,
que siempre bailarás con tu sombra,
que esa tiniebla eres tú.
Tu corazón, ese fruto perplejo, no tiene que agriarse con
tu sino solitario;
déjalo esperar sin esperanza
que el amor es un regalo que algún día llega por sí solo.
Pero primero está la soledad,
y tú estás solo,
tú estás solo con tu pecado original –contigo mismo–.
Acaso una noche, a las nueve
aparece el amor y todo estalla y algo se ilumina dentro de ti,
y te vuelves otro, menos amargo, más dichoso;
pero no olvides, especialmente entonces,
cuando llegue el amor y te calcine,
que primero y siempre está tu soledad
y luego, nada
y después, si ha de llegar, está el amor.
DARÍO JARAMILLO AGUDELO
Primero está la soledad,
en las entrañas y en el centro del alma:
ésta es la esencia, el dato básico, la única certeza;
que solamente tu respiración te acompaña,
que siempre bailarás con tu sombra,
que esa tiniebla eres tú.
Tu corazón, ese fruto perplejo, no tiene que agriarse con
tu sino solitario;
déjalo esperar sin esperanza
que el amor es un regalo que algún día llega por sí solo.
Pero primero está la soledad,
y tú estás solo,
tú estás solo con tu pecado original –contigo mismo–.
Acaso una noche, a las nueve
aparece el amor y todo estalla y algo se ilumina dentro de ti,
y te vuelves otro, menos amargo, más dichoso;
pero no olvides, especialmente entonces,
cuando llegue el amor y te calcine,
que primero y siempre está tu soledad
y luego, nada
y después, si ha de llegar, está el amor.
DARÍO JARAMILLO AGUDELO
Canción del que fabrica los espejos
.
Fabrico espejos:
Al horror agrego más horror,
Más belleza a la belleza.
Llevo por la calle la luna de azogue:
El cielo se refleja en el espejo
Y los tejados bailan
Como en un cuadro de Chagall.
Cuando el espejo entre en otra casa
Borrará los rostros conocidos,
Pues los espejos no narran su pasado,
No delatan antiguos moradores.
Algunos construyen cárceles,
Barrotes para jaulas.
Yo fabrico espejos:
Al horror agrego más horror,
Más belleza a la belleza.
JUAN MANUEL ROCA
Fabrico espejos:
Al horror agrego más horror,
Más belleza a la belleza.
Llevo por la calle la luna de azogue:
El cielo se refleja en el espejo
Y los tejados bailan
Como en un cuadro de Chagall.
Cuando el espejo entre en otra casa
Borrará los rostros conocidos,
Pues los espejos no narran su pasado,
No delatan antiguos moradores.
Algunos construyen cárceles,
Barrotes para jaulas.
Yo fabrico espejos:
Al horror agrego más horror,
Más belleza a la belleza.
JUAN MANUEL ROCA
Valoración tonal. Relacion entre el tono y el plano
En el universo gráfico, un plano está definido por una-s línea-s de contorno que lo cierran, adicionalmente se diferencia de otros planos por un tono o un color.
Para que que entendamos plano y tono como una misma cosa es necesario que no percibamos INFORMACIÖN CONTRADICTORIA. En el cuadrado b, más abajo, el rayado arbitrario no genera una distancia visual uniforme en el plano informado por el contorno, no podemos decidir entre las tensiones que avanzan y retroceden.
Mirando más detenidamente los ejemplos: relacionamos el valor tonal de las líneas de contorno y los tonos propios de los planos.
Si la línea de contorno es mas débil que el gris propio del plano como en C, el dibujo se vuelve nebuloso, pierde fuerza.
Cuando el valor de la línea es mas fuerte que el tono propio del plano, aparece por contraste una distancia visual entre ambas, una tensión que avanza la línea y retrocede el plano, como en el ejemplo d.
la posibilidad que queda es integrar/acercar los valores del tono y el plano. Que se parezcan.
Un tono de base es el tono común de una atmósfera, es decir, en un dibujo a lápiz, el gris claro que tienen los demás grises en común. Utilizar bases permite hacer GRADACIONES tonales en un mismo plano, (dibujo de la caja)
Para que que entendamos plano y tono como una misma cosa es necesario que no percibamos INFORMACIÖN CONTRADICTORIA. En el cuadrado b, más abajo, el rayado arbitrario no genera una distancia visual uniforme en el plano informado por el contorno, no podemos decidir entre las tensiones que avanzan y retroceden.
Mirando más detenidamente los ejemplos: relacionamos el valor tonal de las líneas de contorno y los tonos propios de los planos.
Si la línea de contorno es mas débil que el gris propio del plano como en C, el dibujo se vuelve nebuloso, pierde fuerza.
Cuando el valor de la línea es mas fuerte que el tono propio del plano, aparece por contraste una distancia visual entre ambas, una tensión que avanza la línea y retrocede el plano, como en el ejemplo d.
la posibilidad que queda es integrar/acercar los valores del tono y el plano. Que se parezcan.
Un tono de base es el tono común de una atmósfera, es decir, en un dibujo a lápiz, el gris claro que tienen los demás grises en común. Utilizar bases permite hacer GRADACIONES tonales en un mismo plano, (dibujo de la caja)
sábado, 23 de febrero de 2008
domingo, 17 de febrero de 2008
Una ilustración
Estoy haciendo las ilustraciones para un libro titulado "entrevistas a trece poemas colombianos". En este caso se trata del poema "Kampeones" de Miguel Méndez Camacho que transcribo a continuación
KAMPEONES
En la revista del colegio
una fotografía de treinta años atrás
donde estamos posando sudorosos
después de la victoria.
Todos tenemos un aire de grandeza
que hemos ido gastando:
el gallego Tomás
el pecoso Pedroza
el maracucho Antonio
que hizo un gol memorable
y ahora tiene
una casa de citas en Valencia.
El tatareto Vega
que era puntero izquierdo
y ahora juega a político
por el ala derecha.
Siboney el negrito centro-medio
y Juan Ramón “Pocillo”
–porque tenía una oreja, solamente–.
Al respaldo con mi letra de entonces
una larga leyenda que comienza:
Campeones (con K)
el nombre y los apodos del equipo
los goles y su hazaña
–con fecha y hora–
de esa tarde de marzo
cuando fuimos
brevemente inmortales.
.................
Pensé inmediatamente en la foto del colegio.
El proceso que seguí para el dibujo fue el siguiente: a partir de unas manchas iniciales muy suaves, a lápiz, (que no fueron leidas por el escáner) ubicoTODOS los elementos de la composición de manera simplificada como puede verse en la imagen uno.
He retocado con color éste dibujo inicial para mostrar los elementos de la síntesis: en rojo punteado los niveles horizontales y verticales de las cabezas. En naranja los elementos direccionales: las diagonales de los brazos. En azul los espacios negativos (vacíos) y finalmente los grises de las sombras (manchas).
Para el siguente dibujo se aumentan progresivamente los grises, adentrándose cada vez mas en el detalle y lo que para mi es muy importante, en el dibujo final, el carácter de cada uno de los
personajes sin que el dibujo pierda transparencia.
KAMPEONES
En la revista del colegio
una fotografía de treinta años atrás
donde estamos posando sudorosos
después de la victoria.
Todos tenemos un aire de grandeza
que hemos ido gastando:
el gallego Tomás
el pecoso Pedroza
el maracucho Antonio
que hizo un gol memorable
y ahora tiene
una casa de citas en Valencia.
El tatareto Vega
que era puntero izquierdo
y ahora juega a político
por el ala derecha.
Siboney el negrito centro-medio
y Juan Ramón “Pocillo”
–porque tenía una oreja, solamente–.
Al respaldo con mi letra de entonces
una larga leyenda que comienza:
Campeones (con K)
el nombre y los apodos del equipo
los goles y su hazaña
–con fecha y hora–
de esa tarde de marzo
cuando fuimos
brevemente inmortales.
.................
Pensé inmediatamente en la foto del colegio.
El proceso que seguí para el dibujo fue el siguiente: a partir de unas manchas iniciales muy suaves, a lápiz, (que no fueron leidas por el escáner) ubicoTODOS los elementos de la composición de manera simplificada como puede verse en la imagen uno.
He retocado con color éste dibujo inicial para mostrar los elementos de la síntesis: en rojo punteado los niveles horizontales y verticales de las cabezas. En naranja los elementos direccionales: las diagonales de los brazos. En azul los espacios negativos (vacíos) y finalmente los grises de las sombras (manchas).
Para el siguente dibujo se aumentan progresivamente los grises, adentrándose cada vez mas en el detalle y lo que para mi es muy importante, en el dibujo final, el carácter de cada uno de los
personajes sin que el dibujo pierda transparencia.
jueves, 7 de febrero de 2008
Mandala
Diseño circular, concentrico, radial y simétrico utilizado como objeto de meditación, simboliza al sí mismo según C. Jung. Encontramos estas figuras en Oriente, la India, China, Japón pero tambien en occidente en los rosetones de las catedrales.
Llaman mucho la atención por su afinidad formal los "crop circles": motivos circulares que aparecen en los campos de cosecha alrededor de todo el mundo. Sólo reciben publicidad en los medios mas desprestigiados de internet, dedicados al misterio y lo desconocido.
Si se trata de una estafa, es la estafa con el mas alto grado de complejidad y diseño que se puedan imaginar: No se si estarán de acuerdo conmigo en que, en todo caso, merecerían ser llamados arte por su riqueza formal y conceptual.
Denle un vistazo a un corto video con una tremenda colección:
http://www.conspirati.com/crop_circle/videos/video05.html
Y aqui les contarán algo al respecto:
http://www.stage6.com/user/copiadeseguridad/video/2001064/el-enigma-de-los-circulos-de-la-cosecha
Llaman mucho la atención por su afinidad formal los "crop circles": motivos circulares que aparecen en los campos de cosecha alrededor de todo el mundo. Sólo reciben publicidad en los medios mas desprestigiados de internet, dedicados al misterio y lo desconocido.
Si se trata de una estafa, es la estafa con el mas alto grado de complejidad y diseño que se puedan imaginar: No se si estarán de acuerdo conmigo en que, en todo caso, merecerían ser llamados arte por su riqueza formal y conceptual.
Denle un vistazo a un corto video con una tremenda colección:
http://www.conspirati.com/crop_circle/videos/video05.html
Y aqui les contarán algo al respecto:
http://www.stage6.com/user/copiadeseguridad/video/2001064/el-enigma-de-los-circulos-de-la-cosecha
martes, 5 de febrero de 2008
¿Que orden seguir en un dibujo?
Cuando los maestros de dibujo nos dicen en clase que hay que "aprender a ver", se refieren a que vemos de acuerdo a un modelo aprendido según el cual "el todo es igual a la suma de las partes".
No captamos la síntesis general a la que se articulan las partes. En consecuencia dibujamos figuras desproporcionadas y desarticuladas.
Falla nuestro modelo de pensamiento cartesiano y mecánico, cuyo paradigma es Frankenstein.
El dibujo procede de lo general a lo particular, es decir, primero usted debe proponer una estructura, unos elementos ordenadores, un "esqueleto"
unas líneas que establezcan las relaciones principales entre los elementos que intervienen, estas son:
Proporciones. altura/ancho
Direcciones. diferentes ángulos
Espacios. espacio negativo, formas regulares/irregulares, manchas.
Francis ching nos aconseja que construyamos de abajo hacia arriba (como los edificios)
En el segundo dibujo aparecen las "manchas"/sombras principales.
En el tercero los detalles y la valoración tonal.
No captamos la síntesis general a la que se articulan las partes. En consecuencia dibujamos figuras desproporcionadas y desarticuladas.
Falla nuestro modelo de pensamiento cartesiano y mecánico, cuyo paradigma es Frankenstein.
El dibujo procede de lo general a lo particular, es decir, primero usted debe proponer una estructura, unos elementos ordenadores, un "esqueleto"
unas líneas que establezcan las relaciones principales entre los elementos que intervienen, estas son:
Proporciones. altura/ancho
Direcciones. diferentes ángulos
Espacios. espacio negativo, formas regulares/irregulares, manchas.
Francis ching nos aconseja que construyamos de abajo hacia arriba (como los edificios)
En el segundo dibujo aparecen las "manchas"/sombras principales.
En el tercero los detalles y la valoración tonal.
Algunos indicadores de profundidad
Los contrastes fuertes definen los primeros planos, el pocillo del dibujo tiene mas luz/sombra que las torres de arriba.
La falta de contrastes, los azules y los grises, son la escala visual en que apreciamos las cosas lejanas. Usted no vé un amarillo en la lejanía, ese color predomina en los primeros planos y disminuye progresivamente hacia el fondo.
Lo que está abajo está adelante en el plano visual, lo que está arriba es lo lejano.
El cambio de escala abajo/arriba en un dibujo corresponde a la disminución de tamaño de los elementos modulares en la lejanía. Las cosas se ven mas pequeñas al alejarse.
En este caso la perspectiva de las construcciones, diferentes entre sí, no converge a ningún punto de fuga.
Me he ayudado para el manejo de las proporciones midiendo con el lapiz.
Identifico las formas de los espacios negativos tanto como las manchas.
Verifico la corrección de las diagonales.
Utilizo los valores de línea en función de la profundidad que quiero mostrar.
La falta de contrastes, los azules y los grises, son la escala visual en que apreciamos las cosas lejanas. Usted no vé un amarillo en la lejanía, ese color predomina en los primeros planos y disminuye progresivamente hacia el fondo.
Lo que está abajo está adelante en el plano visual, lo que está arriba es lo lejano.
El cambio de escala abajo/arriba en un dibujo corresponde a la disminución de tamaño de los elementos modulares en la lejanía. Las cosas se ven mas pequeñas al alejarse.
En este caso la perspectiva de las construcciones, diferentes entre sí, no converge a ningún punto de fuga.
Me he ayudado para el manejo de las proporciones midiendo con el lapiz.
Identifico las formas de los espacios negativos tanto como las manchas.
Verifico la corrección de las diagonales.
Utilizo los valores de línea en función de la profundidad que quiero mostrar.
Formas aditivas
"Un cubo es ampliable en los sentidos horizontal, vertical y en profundidad. Con referencia a ejes y tangentes, se unen, prolongan o crecen volúmenes cúbicos o configuraciones derivadas para dar paso a composiciones centrales, lineales, simétricas y agrupadas.
La base del cubo se presta así mismo a ampliarse constituyendo una retícula donde examinar relaciones de forma y tamaño.
Los puntos recuerdan discretamente las posiciones, las líneas representan lo vertical y lo horizontal, rigen la separación de los elementos y las formas..."
La base del cubo se presta así mismo a ampliarse constituyendo una retícula donde examinar relaciones de forma y tamaño.
Los puntos recuerdan discretamente las posiciones, las líneas representan lo vertical y lo horizontal, rigen la separación de los elementos y las formas..."
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